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心理健康辅导专业技能培训

在学
1795
学时数
77
浏览量
103214
主讲人:
专家团队
有效期:
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¥ 2680
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【政策解读】
中小学心理健康教育纲要(2012年修订)
关于加强心理健康服务的指导意见
【基础理论】青少年发展心理学
1 发展心理学概况
2 发展心理学热点问题举例
3 认知发展的一般规律——从儿童到青少年
4 情绪发展的一般规律——从儿童到青少年
课后练习
【基础理论】咨询心理学
1 咨询心理学
2 咨询心理学
3 咨询心理学
4 咨询心理学
课后练习
【基础理论】积极心理学在中小学中的应用
1 积极教育原理及积极语言技术
2 积极心理学两大使命、五幸福元素、六美德及24品质
3 积极语言HAPPY模式及积极语言七字诀技巧
4 六美德24品质的的最新维度:积极语言80言80行
课后练习
【基础理论】学生身心发展特点与规律
1 青少年生理发展对心理影响
2 青少年心理发展特点
【实操技能】个体心理咨询
1 个体心理咨询定义及特点
2 心理咨询主要流派与方法——精神分析-动力学取向(一)
3 心理咨询主要流派与方法 ——精神分析-动力学取向 (二)
4 心理咨询主要流派与方法——认知行为学派方法
5 心理咨询主要流派与方法——人本—存在主义和后现代思潮
6 整合之路与个人成长
课后练习
【实操技能】团体心理辅导
1 团体心理辅导的基本概念
2 团体心理辅导的阶段与促进因素
3 团体活动
4 团体辅导方案设计
5 团体心理辅导的常用技术
6 团体辅导中的常见问题与对策
课后练习
【实操技能】学校心理健康体系建设及心理辅导室建设使用
1 学校心理健康体系建设(一)
2 学校心理健康体系建设(二)
3 心理辅导室建设使用(一)
4 心理辅导室建设使用(二)
课后练习
【实操技能】成为最好的自己-青少年健康自我意识的培养
1 青少年健康自我意识的培养
2 青少年健康自我意识的培养(二)
课后练习
【实操技能】建立和谐的关系-青少年良好人际关系的构建
1 人际关系的奥秘
2 人际沟通的艺术
3 亲子冲突的化解
课后练习
【实操技能】超越挫折的羁绊-青少年挫折应对能力的提升
1 青少年挫折应对能力的提升(一)理性认识挫折
2 青少年挫折应对能力的提升(二) 理性认识挫折
课后练习
【实操技能】青少年情绪管理与社会性培养
1 认识情绪
2 管理情绪
3 认识社会性求同存异
4 培养社会性
课后练习
【实操技能】基于正念认知行为治疗的学生压力管理
1 基于正念认知行为治疗的学生压力管理
2 基于正念认知行为治疗的学生压力管理
3 基于正念认知行为治疗的学生压力管理
4 基于正念认知行为治疗的学生压力管理
课后练习
【实操技能】心理测量在青少年心理(健康)档案中的应用
1 心理测量在青少年心理(健康)档案中的应用
2 心理测量在青少年心理(健康)档案中的应用
3 心理测量在青少年心理(健康)档案中的应用
【课程设计与实施】心理健康教育课程设计与实施
1 心理健康教育课程设计与实施(一)
2 心理健康教育课程设计与实施(二)
3 心理健康教育课程设计与实施(三)
课后练习
【家校共育】家校共育的中国范式
1 家校共育四主体在学生思想道德方面的共育策略
2 家校共育概念解析及学生学习素养提升共育策略
3 家校共育主要内容及在学生心理教育方面的实施策略
4 家校共育亟待解决的问题及研究思考
【教师心理健康建设】压力调适和情绪管理
1 国家对心理的重视和心理学的重要性
2 心理压力-情绪-人际测试
3 压力-情绪-人际调适和辅导(一)
4.压力-情绪-人际调适和辅导(二)
5 自我激励和幸福感提升技巧
【教师心理健康建设】职业倦怠与职业发展
1 职业倦怠与职业发展 ——做一个幸福的老师
2 职业倦怠与职业发展 ——做一个幸福的老师
心理健康辅导专业技能培训结业考试
心理健康辅导专业技能培训结业考试

讲师信息

专家团队

专家团队

指导专家:张建新研究员,博士生导师。亚洲社会心理学会主席,中国社会心理学会候任理事长,中国心理卫生协...
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